AI-gebruik in het onderwijs versnelt, terwijl curricula achterlopen

Nederlandse scholen en hogescholen integreren kunstmatige intelligentie in hun onderwijs, hoewel de curricula nog niet zijn vernieuwd. Leraren maken gebruik van populaire tools zoals ChatGPT, Microsoft Copilot en Google Gemini voor lesvoorbereiding en feedback, met als doel de werkdruk te verlagen en lessen beter aan te laten sluiten bij de digitale praktijk. Deze ontwikkelingen zijn zichtbaar in verschillende onderwijsniveaus, van mbo tot universiteit.

Docenten experimenteren met algoritmen voor verschillende doeleinden, zoals het herschrijven van lesstof en het-genereren van toetsvragen. Dit leidt tot voordelen zoals tijdsbesparing en meer maatwerk voor leerlingen, maar er zijn ook risico's geïdentificeerd, zoals het geven van foutieve antwoorden en ongelijke digitale vaardigheden onder leerlingen en docenten. Om deze uitdagingen aan te pakken, starten onderwijsinstellingen kleinschalige proeven met duidelijke doelen, ondersteund door handreikingen van organisaties zoals Kennisnet en SURF.

De formele herziening van curricula kost tijd door uitgebreide consultaties en pilotprojecten, waardoor scholen genoodzaakt zijn om AI-vaardigheden nu al in hun onderwijs te integreren. Er wordt prioriteit gegeven aan ontwikkelingen zoals kritisch denken en broncontrole. Docenten maken gebruik van tussentijdse leerlijnen en praktische handleidingen om het onderwijs actueel te houden, maar zij vragen tegelijkertijd om heldere richtlijnen voor het gebruik van AI bij leerlingen.

De EU AI-verordening zet kaders voor het gebruik van AI in het onderwijs. Deze regels stellen strenge eisen aan systemen die het gedrag van leerlingen beoordelen, en scholen moeten zich voorbereiden op compliance. Inkomsten uit grote techbedrijven zoals Microsoft en Google maken AI-toegang makkelijker, maar leiden tot bezorgdheid over afhankelijkheid. Alternatieven, zoals opensource-modellen, worden steeds populairder. Scholen worden aangemoedigd om duidelijke doelen te stellen bij het gebruik van AI en passen maatregelen toe om dataminimalisatie en privacy te waarborgen. Zo blijft AI een hulpmiddel dat het onderwijs versterkt en ongelijkheid voorkomt.

Lees het volledige artikel van AI Insider.